太湖度假区凤凰台改造 /  平介设计
娱乐建筑

太湖度假区凤凰台改造 / 平介设计

此次改造项目的核心理念是“历史与未来并置”。设计团队旨在通过现代设计手法,赋予这座历史建筑新的生命,选择耐候钢板和黑色钢板作为主要材料,耐候钢板的自然锈蚀效果与石头的古朴质感相得益彰,形成了鲜明的对比和和谐的统一,既保留了建筑的历史感,又赋予其现代感。

济南中央商务区金石中心 / 盖博建筑设计事务所
办公建筑

济南中央商务区金石中心 / 盖博建筑设计事务所

济南金石中心是济南市中央商务区的标志性建筑之一,涵盖办公、商业和多功能大型会议等多种功能。整个建筑由一高一低两座塔楼和一座局部架空的裙楼组成,围绕中央庭院而建。

北京大学附属中学海口学校 / Crossboundaries
建筑设计

北京大学附属中学海口学校 / Crossboundaries

Crossboundaries团队在设计上打破了传统的校园布局,创造了一个独特的、曲线形的“S”型建筑,其核心是有机形态的、升高的“云”学习中心。这一创新设计解决了场地的地形挑战,特别是南北两端显著的高度差异。“S”型不仅是一个视觉元素,也是对风向、阳光和阴影方向的实际响应。

顺德蓝舍艺术空间 / ADARC思为建筑
建筑设计

顺德蓝舍艺术空间 / ADARC思为建筑

项目的本质是一个在乡村振兴语境下的建筑活化改造。设计上需要把 2 栋空置的房子和1个带有河涌的花园重新活化利用,把当代文化艺术空间和高质量酒店接待设施植入其中。

Tondo 人行天桥 / OFFICE Kersten Geers David Van Severen
交通建筑

Tondo 人行天桥 / OFFICE Kersten Geers David Van Severen

Tondo 是一座连接布鲁塞尔市中心比利时联邦议会两栋大楼的人行天桥。这座桥被明确作为一个空间元素,而非纯粹的技术解决方案。它这座桥呈环状,悬挂在两栋大楼之间,因此以 Tondo 命名,即文艺复兴时期的圆形绘画。

玉山岚峰:正大太阳河咖啡小镇艺术中心 / Wutopia Lab
公共建筑

玉山岚峰:正大太阳河咖啡小镇艺术中心 / Wutopia Lab

Wutopia Lab 设计的玉山岚峰:由三种穿孔率组合的半透明白色法拉利膜包裹的正大太阳河咖啡小镇艺术中心在海南万宁落成。在印尼归国华侨开拓的咖啡种植园上的艺术中心,以日夜交替的戏剧性视觉表达,成为当地一个象征奇迹和希望的文化地标。

上海继电器厂改造 / HCCH合尘建筑
办公建筑

上海继电器厂改造 / HCCH合尘建筑

改造保留了园区原有布局和绿化,将其打造成为市区少有的低密度高绿化的办公商业公园。建筑改造在整体性的外观和氛围下,通过对相似材料的排列组合,赋予六栋单体不同的个性,形成和而不同的城市建筑集群。

深圳高级中学(集团)北校区新园 / CAPOL
建筑设计

深圳高级中学(集团)北校区新园 / CAPOL

校园建筑,不只是关注现在,更想象未来;不只是关注学习需求,更关注成长需求;不只有效率,更有活力。在深圳高级中学(集团)北校区新园(简称“深高北新园”),教学场景应该是活力交织的,鼓励学生探索知识,探索周围,探索世界,而学习就存在于孩子与校园资源之间不断被建立起来的动态关系之中。

重塑场所与记忆·常州市文化宫改造 / 简和建筑
公共建筑

重塑场所与记忆·常州市文化宫改造 / 简和建筑

在新和旧的取舍之间,设计团队对“旧”的部分进行修护性保护,对“新”的部分采用更“折中”的设计语言,使建筑整体符合“文化宫殿”的调性。

留坝老街红砖公厕 / 尌林建筑设计事务所
公共建筑

留坝老街红砖公厕 / 尌林建筑设计事务所

像公厕这样的小建筑,我坚持的设计原则是建造可视、材料清晰、错误暴露,造一个不被装饰隐藏的建筑。建筑的材料关系不是用室内室外来区分,而是用一种整体的设计语言逻辑去把控,我认为这样的房子有一种“可读性”。

招商局历史博物馆及微波山公园 / 都市实践
公共建筑

招商局历史博物馆及微波山公园 / 都市实践

博物馆的设计从微波站原址的考证开始,经过比对历史图纸和现场勘察,在经历了多次加建的现场建筑中找到了当年微波站的原始结构。方案恢复了微波站的原貌,加固了基础,让它以“现成品”的姿态成为馆中最具历史意义的展品。

Atelier Médicis / Studio Muoto + Titan
公共建筑

Atelier Médicis / Studio Muoto + Titan

这座位于巴黎郊区的设施是当地公共文化政策更新的象征。该计划旨在通过为艺术家的工作坊、展览、表演和排练创造空间,在艺术创作、研究和教育方面创造新的动力。它是一个致力于促进多样化表达的空间。

阳西县沙扒镇书村幼儿园 / 华南理工大学建筑设计研究院
建筑设计

阳西县沙扒镇书村幼儿园 / 华南理工大学建筑设计研究院

项目旨在缩小阳西县乡村与城镇之间的教育差距,推动乡村幼儿基础教育发展,打造一所可以“开创阳江,面向未来”的示范性乡村幼儿园。通过华南理工大学建筑设计研究院设计团队的技术帮扶,在有限的建设场地和低廉的造价限制下,打造了一所低能耗、高品质并具有滨海文化特色的乡村幼儿园,获得 2023 年度 IDA 国际设计大奖教育类建筑银奖。

旧教堂 / 源计划建筑师事务所
建筑设计

旧教堂 / 源计划建筑师事务所

“旧教堂”的设计并非常规意义对旧建筑的“更新”,而是对现状建筑的“更旧”使其获得重生。设计之初我们努力在场地中寻找着时间和历史的线索。面砖的脱落以及南方气候在建筑物上留痕逐渐开启了设计回溯的机会,并逐步奠定了我们称之为“拆解艺术”(demolition art)“更旧”策略。

深圳荔园外国语小学 / 直向建筑
建筑设计

深圳荔园外国语小学 / 直向建筑

为了最大化保留这片“小森林”,传统小学设计中的梳型平面格局不再适用。经过一系列对比推敲,我们最终选择了占地面积最小的垂直集中型建筑体量——往往占据场地中心的主体建筑变成了围合场地的“界墙”,校园中心区域让位给树林。

大周画室及其周边区域改造 / SpActrum 谱观
公共建筑

大周画室及其周边区域改造 / SpActrum 谱观

绍兴的柴场弄大周画室及其周边区域改造项目是绍兴柴场弄城市有机更新的重要组成部分, 原场地汇聚着毫无“规划”痕迹的自发建造的建筑集群,他们经历了岁月变迁,经历破败、碎裂,这些遗存和散落在周边地面的碎砖一起,构成 SpActrum 谱观实践的场地。

RSHP 赢得郑州中原国际会展中心二期、国际会议中心及配套酒店项目竞赛
办公建筑

RSHP 赢得郑州中原国际会展中心二期、国际会议中心及配套酒店项目竞赛

RSHP 与同济大学建筑设计研究院合作,赢得了中原国际会展中心二期综合体的竞赛。该项目位于郑州航空港经济区内,毗邻国际机场。

五樟庭文旅生活馆 / 平介设计+上瑞元筑
公共建筑

五樟庭文旅生活馆 / 平介设计+上瑞元筑

五樟庭的名字也因场地而得名。项目的意义是以记忆与场地为基础的。历史、当下与未来之间的并置探讨,并不只是对废墟与新生的考量,而是一种重叠与重构。当新的变旧(废弃的村塾小学),旧的消融进时光(老的服装厂外墙),更新的(五樟庭文化会客厅)又再会出现后,此时的新旧又是怎样的一种姿态,这便是这个项目的挑战。

成都温江榜样青年社区 / MAT 超级建筑事务所
公共建筑

成都温江榜样青年社区 / MAT 超级建筑事务所

“混合社区”位于成都市温江区高山村,场地原为村委会大院,因行政村合并而空置。乡镇上希望能够将这个院子活化使用,通过这个乡村振兴项目,创造一个农业展示的研学基地,给青年返乡创业提供土壤,并同时承担起周围城郊社区的文化和休闲活动场所。

徽文化艺术交流中心方案设计 / UJ 李思远新作
公共建筑

徽文化艺术交流中心方案设计 / UJ 李思远新作

我们希望徽州文化艺术交流中心是一个凝结了徽州人文的城市封面,一个立足于主客共享的文旅引擎,一个承载了多元体验的艺术场域,,它将以公共服务、场景运营、体验消费为三大运营核心,包含了文化艺术剧场、徽州艺术展览、艺术家工作室、艺术培训交流、多功能报告厅、文创商业等多种体验,成为徽州一个新的文化体验地标。

Odong 公共图书馆 / Unsangdong Architects
公共建筑

Odong 公共图书馆 / Unsangdong Architects

一种解读三角屋顶框架之间书架和线性窗框不同重叠的方法是将其视为一个缝隙,能够引入自然光和周围的景观。这个多重编码的迷宫是一个创造性区域,能激发当地人和孩子们的快乐、灵感和创新。

三峡巴蜀中学:建筑与大地的和谐协奏 / 西筑设计作品
建筑设计

三峡巴蜀中学:建筑与大地的和谐协奏 / 西筑设计作品

设计灵感源自三峡地区壮丽的自然景观,捕捉其群山连绵的灵动与韵律。建筑巧妙融入地形,与山水共生,宛若自然的一部分。通过将三峡山川的壮美与力量转化为建筑艺术,创造出与自然共鸣的和谐空间,展现出自然与建筑交织的美学理念,书写一篇篇建筑与自然共舞的诗篇。

中海顺昌玖里:统筹观下的城市焕新/ goa大象设计
公共建筑

中海顺昌玖里:统筹观下的城市焕新/ goa大象设计

更新设计由顺昌路两侧五个地块的整体规划开始。这一区域内拥有可观的历史建筑资源,既有上海美专旧址等文化地标,也有许多承载生活记忆的里弄。规划方案因此以历史建筑的公共性为出发点,将建国东路-顺昌路十字形轴线两侧的历史建筑转化为公共场所。

IBG ”H”幼儿园 / 日比野設計 + 幼児の城
建筑设计

IBG ”H”幼儿园 / 日比野設計 + 幼児の城

儿园的概念设计灵感取之于此,用“展翅飞翔”象征孩子们游戏、学习、感知、成长的状态。设计在室内和户外都保证了日常的上下活动流线,通过环境来积极引导儿童的运动,设置连贯一楼至三楼的台地型户外楼梯。

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