上周，西班牙硕士研究平台 BAM 基于全球高等教育分析QS，根据教师、校友和研究生项目的质量和国际化程度等13项指标，评选“全球最佳建筑研究生课程”，其中中国三所高校跻身榜单前20，清华大学排名第五，亚洲第一。

清华大学建筑系馆. 图片来自 世界建筑

清华大学建筑系于1946年梁思成先生创办，1978年设立建筑学研究生，2008年开设建筑学硕士国际班（EPMA）。七十多年的学科发展，让清华大学建筑学在世界建筑学教育中占有一席地位，培养出无数国内外知名的建筑师，他们在理论以及实践上不断推动中国建筑在世界上的地位。出色的建筑师和建筑作品，让我们更加对清华大学的向往。究竟是怎样的教学环境，怎样的学习理念，怎样的培养体系可以孕育未来建筑群星？

清华大学建筑系新馆. 图片来自 李晓东工作室

清华大学建筑系新馆. 图片来自 李晓东工作室

清华大学建筑系馆初期是借用了清华学堂南侧的旧水利楼，教室形制与巴黎美术学院式和包豪斯工作坊相同，开敞平等的空间将学子紧密联系在一起。随着人员增多，建筑系馆移致清华学堂，后随着时代因素，变迁多次。1995年，现如今的建筑系馆建成，呈U型平面，分为多个功能的房间。随着时代变更和教学方式转变等问题出现，于2014年，李晓东教授对 进行扩建，在U型内院中建新馆。虽然按照建筑学学生培养方式，系馆内拆除专教墙体，增加了公共空间，但这些隔板仍然建立起了半开放墙体。

清华大学建筑系馆内

2015年，为了增加高年级研讨课程和合作，学院举办了五层空间改造竞赛，最后李晓东教授的博士研究生学生和马町（Martijn de Geus，荷兰） 和妻子张涵（ArchDaily 主编）获得竞赛。他们从使用者角度，凭借建筑经验，对系馆五层进行空间改造，以学生的需求为出发点，增加空间的灵活性，为师生提供更多交流合作的空间，希望通过空间的改变影响学生的学习和思维方式。“这一空间同时也是清华大学 近年来国际化教学成果的体现。”李晓东老师说。

在五层空间改造中，首先将原有的墙体全部拆除，希望“拆除空间的墙，突破思维的界限”，临窗两侧通过可移动隔断布置大小可变的10间研讨教室，满足基本的教学功能。利用似工业厂房的大门在金属框架上附阳光板，在关闭状态下可实现半透明的半私密效果，推拉敞开之后则体现出更强的公共性。空间的灵活变动，即满足了教学功能需求，同时提供了展览等活动需求。

拆除空间的墙，突破思维的界限

在开放教室的中间，布置一座“山”，爬山的阶梯可作为研讨教室扩大时的座位，为讲座和沙龙提供充分的空间；“山上”的空间因层高有限私密性增加，成为学生“自由伸展”的场地，学生思考，并且长条座位，也可以成为熬夜通宵的休息“圣殿”，“山下”采光不足的黑“洞窟”中则容纳了“拍照盒子”“储物格子”等实用空间，同时也兼具吃饭等吧台功能。

布展

接下来，跟随清华大学建筑学硕士研究生来走进这个空间的一天。

16:00-18:00方案汇报 & 评图

又一天，新开始。

这样的空间将一个普通的教室转变为教育的场所，营造了每一个行为的仪式感，从清晨的上课，到学生之间的交流，师生之间的互动，再到自主的学习，甚至还有深夜的赶图，每一个行为动作都有独属的单元空间，从建筑系学生使用者的角度来考虑空间的可能性。转变到教育层面，以空间形式培养学生素养，激发创造性思维同时提供社区环境，希望这样的教育环境可以让清华大学建筑系教育更加接近国际化，学生也会收到每日空间潜移默化的影响，“拆除思维的界限”，为建筑界贡献一块砖。

下面是清华大学建筑系研究生使用五层空间后的评价：

拆“思维”墙体

建筑师：汉荷设计（maison h）

设计团队：Yonghong Chen, Martijn de Geus, Han Zhang

地址：清华大学建筑系馆五层，北京市，中国

建筑面积：1000.0 平方米

项目年份：2015 年

委托方：清华大学

摄影师：Martijn de Geus

编辑：韩爽，伍妍婧，岑靖茜

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