▲ 展架鸟瞰

设计工作室NUDES最新的作品通过建筑来解决印度的文盲问题。项目的名字很贴切地被称为“书虫”，采用了一种可部署的展架形式。“书虫”展亭已在孟买的一块场地上被搭建起来。项目干预措施的背后是旨在创造一个互动式的学习空间，鼓励孩子们享受阅读，与联合国的可持续发展目标一致，即到2030年，“所有的青少年和相当一部分成年人，包括男性和女性，都具备读写和计算能力。”

▲ 展架旨在培养一种无关语言种类的阅读爱好

由NUDES设计的“书虫”展架长120英尺，宽40英尺，呈低矮弯曲的形状，与传统图书馆或机构建筑形成对比，“书虫”展架旨在创造一个受欢迎的空间，对孩子们来说是亲切的。展架规划了座位区和讲故事区，可容纳约12,000本书，这些书是由孟买的几所学校捐赠的。简而言之，“书虫”展架旨在将阅读转变成一项有趣和享受的活动，同时吸引着孩子们去探索和学习。

▲ “书虫”展架长120英尺，宽40英尺

为了传播“通过教育授权”的理念，NUDES设计的“书虫”展架将在印度全国巡回展出，包括乡村和城市地区。展架结构使用了3,600个模块化预制构件，这意味着它可以在不同的地点轻易地拆除、运输和重新组装。展架可以在一周内部署在现场，它还以低碳和促进可持续建筑技术而自豪。

▲ “书虫”展亭由模块构成

项目的实施旨在解决全世界，尤其是撒哈拉以南非洲和南亚地区，缺乏基本的阅读和写作技能的惊人的人数问题。事实证明，提高识字率有助于改善健康、减少犯罪和缓解贫困问题，这标志着我们在为所有人提供更好的机会方面迈出了重要的一步。NUDES打造的“书虫”与CSMVS儿童博物馆有合作，并受到了Priyasri艺术画廊和CSMVS博物馆的联合支持。展架将在孟买的博物馆草坪上保留至2019年12月，随后将在印度全国，从城市到农村巡回展出。

▲ 展架“书虫”穿过景观，沿着蜿蜒的小径，提供了独特的游览体验

▲ 展架也可以提供“由内而外”的体验，带来阴影下的阅读浏览空间

▲ 通道入口的创造提供了探索“书虫”内外的体验

▲ 展架的座位和讲故事区

▲ 展架由可回收的胶合板制成，碳足迹很低

▲ 展架可容纳大约12,000本书

▲ 展架内部空间布局

▲ 展架是可拆解的，并将在全国包括乡村和城市地区巡展

项目信息

项目名称：“书虫”展架

项目地址：chhatrapati shivaji maharaj vastu sangrahalaya (CSMVS)，孟买，印度

建筑设计：NUDES

设计团队：Nuru Karim (创始人兼设计负责人), Aditya Jain, Dhruval Shah, Salai v, Jenish Merchant, A Aravind, Supriya Dubey

面积：4,800平方英尺（445.93平方米）

材料：可回收胶合板

摄影师：Sameer Chawda

▲ 顶部骑行车道

项目是在印度普纳设计一所新学校的竞赛的一部分，NUDES 展示了它的获奖作品，名为“森林”。顾名思义，该一等奖方案探索的是自然与教育之间的关系，基于“成长”、“学习”、“再利用”、“植物”和“玩耍”五大原则，由此产生的项目旨在将一座充满活力的绿色建筑带入密集的城市环境中心，在过去十年间，这里见证了这座城市的巨大发展。

▲ “森林”建立在“成长”、“学习”、“再利用”、“植物”和“玩耍”的基础上

NUDES 将建筑的体量设计为两个“绿色”圆柱体，它们由屋顶“无限”自行车道连接，每个圆柱体都代表着计划项目的一个建设阶段。学校的整体建筑约125000平方英尺，安置了从幼儿教育到第十二年级的学习空间。弯曲的立面布满了一系列均匀的突出物和茂盛的植被。项目的目的是形成一个“充满活力的表皮”，以改善空气质量和学生的整体健康。

▲ “有生命力的表皮”旨在改善空气质量和学生健康

环形的平面还利用了促进学生互动式学习的理念。在地面，中庭除了促进教室走廊间的交叉通风外，还可以吸收光线并提供社交、聚集空间。在占地约2.5英亩的场地上，建筑占据了长方形场地的前端，以在后方创造一个供运动嬉戏的开放空间。

▲ 地面上极度缺乏的步行空间被屋顶的无限循环所弥补

建筑在地面上形成的投影被屋顶上的“8”字形反射出来。该“8”字形被当作这个缺少人行道和骑行车道的城市的自行车道。此外，环形也可用于非正式活动、研讨会、学生展览、学生主导的市场和娱乐活动。

▲ “环路”也可用于非正式活动、研讨会、学生展览、学生主导的市场和娱乐活动

▲ 一个中央圆柱形庭院吸收光线，并允许教室走廊间的交叉通风

▲ 这个“环路”被设计成一个城市自行车道，该城市极度缺乏人行道和自行车道

▲ 绿色表皮可由外围服务轨道提供服务，该轨道可从楼梯平台和中部楼梯平台进入

▲ 教室布局可根据教学要求进行调整

▲ 地下室局部设有便利设施，包括全天候游泳池

▲ 被自然光照亮的网球场位于地下室局部

▲ “绿植”和“游戏”策略概念演示图

▲ 平面图

▲ 剖面图

编注：欲了解更多 NUDES 的中学校园设计项目，请查看 之前发布的另一篇文章“NUDES 公布马拉维学校设计，使用草砖建造阶梯状建筑”（链接：//m.stpapt.com/archcollege/2019/5/44348.html）。

项目信息：

项目名称：“森林”

项目类型：学校

地址：普纳，马哈拉施特拉邦，印度

建筑设计：NUDES

项目团队：Nuru Karim (NUDES创始人和设计负责人)，Aditya Jain，Salai vv，Jenish Merchant，Supriya Dubey，Gaurav Dhole，Aravind

建筑事务所NUDES发布了一所位于马拉维的中学设计方案细节，这所学校主要由草砖建造。出于对任务书中模块化、逐步扩展、调度以及可持续技术等要求的回应，方案的形式来源于，由模块化的“阶梯”组件组装而成的结构系统产生，以容纳学校的教育功能。

结构和立面

“阶梯”组件沿着一条能够体验室内与室外之间关系的路径逐级排列。阶梯的坡度由室内的功能需求所决定，包括剧场、户外工作室以及被动式娱乐活动。

除容纳设备和教育功能以外，阶梯体系还鼓励本地材料的使用和社区参与，这些强化了方案“自下而上”的设计理念。本地材料，如草砖，植入了采光孔和通风口，这些设计给予建筑可呼吸的表皮。方案的结构系统亦可以由泥土和赤陶土建造，以期降低维修难度并提倡本土建造实践。

学校的功能包括教室环境、行政管理区域以及教学资源空间（如电脑室、图书馆、实验室/研究区域等）。此外，动物空间、多功能空间以及师生居住空间也得到满足。

平面和剖面

项目信息：

建筑事务所：NUDES

创始&主持建筑师：Nuru Karim

设计团队：Nuru Karim, Dhruval Shah, Salai VV, Aditya Jain, UttaraRajawat, Anjana Varma, Rohit DJ