新教育体系的实行

位于杭州市的中国美术学院（国美）良渚校区一期工程一标段于2022年完成，二标段工程亦于2023年8月结束，总建筑面积达18万平方米。目前整个校园已全面投入使用。在良渚校区设计竞赛初始，国美要求参赛的各建筑师团队提出符合社会经济发展的新型教育体系。非常建筑的教育体系，包括以下若干的关键点，业已付诸实行：1. 手脑并用的教学法，2. 建筑学设为通识课，3. 以研究为主导的高年级课程，4. 兴趣社的设立，5. 取消“系”的设置，6. 与校园规划关系最直接的居学一体构想。

校区单体建筑的设计与使用

在居学成为校园空间组织的指导思路的同时，“开放”构成建筑设计意图的另一条主线。我们将开放定义为：1. 空间在物理层面上的开放，2. 空间内容的可变性，3. 使用者，包括校方及师生，参与对空间使用的再设计。

工坊

开放、绵延的工坊，由一系列拱券组成，意味着鼓励师生走出自己相对私密的环境，更多地进入公共领域。现在，除了日常的学习、研究、创作，设计评图是在工坊里经常举行的活动之一；根据规模的情况，班级的评图通常横向地使用工坊，跨班或跨年级的评图则更可能是纵向的。其它已在发生的活动还有展览，会议，电影，戏剧/舞蹈演出，大型装置的搭建，乃至羽毛球、军训等。工坊里也出现了食堂、咖啡馆和小卖部等设施。

学舍

由于学舍在工坊的上方，学生可以在几分钟之内从寝室下到工坊。这种空间关系也带来了学生作息时间的改变，他们只需8点15分起床便能赶上8点半的第一节课。为了方便学生吃早餐，在工坊门外的廊下还设有早餐摊位。在学舍内部，每隔一层就有宽阔、二层通高的共享空间，打破了常规双边走廊的局限性，便于学生一起学习讨论或休息娱乐；也有建议让学生们将来自己设计、搭建该空间里的家具。

图书馆

图书馆内的空间组织是垂直的，即由9座塔楼构成；其中8座用作学习和研究，每一座塔内可以容纳包括几个子课题的大型研究项目或若干个独立的学习小组；第九座塔是一个所谓的“探索器”，本质上是一个纯建筑空间，是师生们放空冥想的去处。在学舍的屋顶上也有一系列探索器，校方计划一一激活开放。

展览馆

展览馆内存在着两种类型的空间：首层的开放大尺度空间和上层的线性的小尺度空间，以适应不同展览和活动的需要。

报告厅

作为一个封闭的阶梯式报告厅，报告厅本身的使用方法是特定的。但门厅仍然可以具备灵活性，如作举办展览、酒会之用。门厅的二层设有咖啡厅；即使报告厅里没有活动，咖啡厅也仍然营业。

体育馆

体育馆实质上是一个单一的大空间，为联排拱券屋顶覆盖。它的单纯性很容易转化为高度的适应性。目前，它即为平日各种体育项目训练比赛提供场地也是大型的会议、庆典、宴会等举行的所在。它的空间质量又与报告厅不同，体育馆的平地面是多功能的前提，并具备自然采光。

行政楼

行政楼的空间模型没有采用传统的办公模式，即双边走廊或开放平层，而是选择了剖面上空间感受丰富的错层单边走廊。行政办公对空间无特定要求，我们的设计考虑了将来该建筑做教学或研究等其它使用的可能性。

师生活动中心

这是良渚校园上唯一的独立于主校舍群而处于景观中的一个设施，功能的性质是休闲的，但没有更明确的定义，接近传统意义上的亭子或茶室。该建筑的结构形式采取混凝土折板体系，空间形态则是完全自由的。尽管它的规模很小，但完美地呈现出非常建筑在良渚校区设计中最主要的追求之一，即内容上开放、形式上自由的建筑空间。

内容与建筑的对话

在良渚，内容 – 国美师生的教学、研究、创作及日常、课外生活 – 与建筑的对话正在进行中。从工坊空间层出不穷的使用方式到室外环境中涌现出的丰富多彩的装置，从学生们在不同建筑局部的种种投影到国美95年校庆将图书馆整体地转化为影像的屏幕，都体现出艺术学人对建筑的理解和想象；作为回应，非常建筑的建筑师们也在工坊中设计了混淆二度与三度空间的平面窗框。我们相信使用者的参与会给建筑带来全新的启示。

项目图纸

△总平面图

△校区首层平面图

△校区二层平面图

△图书馆一层平面图

△图书馆四层平面图

△图书馆九层平面图

△图书馆屋顶平面图

△图书馆剖面图

△展览馆一层平面图

△展览馆二层平面图

△展览馆三层平面图

△展览馆四层平面图

△展览馆剖面图

△报告厅地下一层平面图

△报告厅一层平面图

△报告厅二层平面图

△报告厅剖面图

△师生活动中心平面图

△师生活动中心剖面图

△3号工坊平面图

△3号工坊剖面图

 项目信息 

（一期Ⅱ段）

业主：中国美术学院

地址：中国，杭州良渚

主持建筑师：张永和、鲁力佳

项目团队：建筑：王文志（Ⅱ段）、尹舜（Ⅰ段）、王玥、龙彬、黄舒怡、梁小宁、刘扬、柳超、张博文、王硕、程艺石、何泽林、师琦、林诗洁、李相廷、谢岩旭、焦慧敏； 室内：王玥、张敏、韩书凯、李帅；景观：师琦、尹舜、林诗洁; 现场协调：李诗琪

施工图设计：同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司 建筑设计三院

照明顾问：TJAD建筑照明所

建筑面积：180000 平方米

结构：钢筋混凝土结构

设计周期：2018.3-2019.6

竣工时间：2023 (一期Ⅱ段)

摄影：田方方、燕飞、李诗琪、张永和、王志磊

风雨操场全景 摄影：夏至

项目位于湖南省岳阳县，业主为庆祝母校六十周年校庆，决定在岳阳县三中的校园内捐助新建一处风雨操场可兼做报告厅。一方面为学生们提供更好的体育活动空间，另一方面也希望借此建筑及周边环境的设计，为目前规整严肃的校园增添一些活力。

农田村庄围绕中的学校 摄影：夏至

鸟瞰 摄影：夏至

西北侧广场 摄影：夏至

面向操场 摄影：夏至

新建的风雨操场位于校园西南角，主教学区和操场存在一层高差，利用毛石挡墙简单划分，仅通过一段宽度有限的台阶上下，不方便通行且存在安全隐患。

从主楼看风雨操场 摄影：夏至

南侧庭院 摄影：夏至

东南角 摄影：夏至

主入口 摄影：夏至

主入口 摄影：夏至

主入口 摄影：夏至

主入口广场 摄影：夏至

西侧次入口 摄影：夏至

选址由建筑师与学校共同确定，经过沟通，新建项目没有简单选择放置在低处或者高处，而是横跨在高差之上，结合周边场地设计，在主校区与操场之间建立顺畅和自然的连接。

爆炸分析图

风雨操场的主体空间位于高处，锯齿形的起伏形体来源于岳阳本地的山地印象，与主楼相对。通过前广场导向曲线的室外休闲台阶，通往低处的活动场地，台阶亦可兼做休闲看台。体育器材室卫生间等位于低处，与室外场地一体设计，利用曲面形体和本土的红砖塑造更加亲切近人的场所。

鸟瞰 摄影：夏至

夜景 摄影：夏至

通道 摄影：夏至

通道夜景 摄影：夏至

东立面 摄影：夏至

东立面局部 摄影：夏至

东立面局部 摄影：夏至

砖墙局部 摄影：夏至

砖墙局部 摄影：夏至

砖墙局部 摄影：夏至

岳阳位于中国的夏热冬冷地区，全年潮湿多雨，湿度较大。为保证舒适的体育活动环境，并减轻学校购置机械设备及后期维护的成本，建筑将自然通风和采光作为重要可持续策略，结合基本空间和形体进行了一体化设计。主席台的上部进行了拔高设计，高处设有一直敞开的通风口，通风口利用倾斜立面进行自遮雨设计，无需机械调节开闭。

轴侧分析图

室内篮球场 摄影：夏至

室内篮球场 摄影：夏至

顶部设采光窗，塑造主席台的空间氛围。南北立面的底部，合设置一排通长可开启的门扇，使用时可全部打开，利用风压与热压通风原理，最大程度的促进室内自然通风，降低湿度，改善室内环境。

通风门扇 摄影：夏至

室内外贯通 摄影：夏至

室内外贯通 摄影：夏至

自然采光与通风 摄影：夏至

带护栏的室内通风门 摄影：夏至

主席台顶部拔高的通风烟囱 摄影：夏至

室内局部 摄影：夏至

室内局部 摄影：夏至

室内局部 摄影：夏至

南侧的校园围墙与建筑之间设有窄巷，夏季可利用围墙遮阳适当冷却进入室内的空气。

南侧窄巷 摄影：夏至

锯齿形的屋顶设有充足的采光天窗，保证阴雨天的室内自然光，每跨锯齿的立面上部均设通风百叶窗，避免热量聚集。

采光天窗 摄影：夏至

为尽量减少施工过程对校园的影响，结合地势高差，建筑采用了现浇结构和工厂预制混合设计的策略。底部延续现有高差的毛石挡土墙，采用钢筋混凝土和红砖的传统现场施工方式，上部主体空间则采用预制装配式的钢结构和围护墙体及屋面。

连接操场和主校区的大台阶 摄影：夏至

红砖休闲台阶 摄影：夏至

休闲台阶 摄影：夏至

结合红砖场地及墙体，把带有手工工艺特征的红砖砌筑与工业化产品一体化设计，利用手工艺带来的自由和艺术感适当中和工业化建筑的机械和单调，例如，利用传统花式砌砖方式，形成红砖墙面的采光通风洞，以及将十二星座图融入砖墙凹凸设计。

卫生间及体育器材室 摄影：夏至

东立面 摄影：夏至

十二星座纹样砖墙 摄影：夏至

十二星座纹样砖墙 摄影：夏至

主体建筑的色彩图案设计，则来源于岳阳地形的山水平原分布图的抽象，作为学校建筑，为孩子们提供更加丰富且有趣的内容，增加互动。

夜晚的活动空间 摄影：夏至

色彩肌理

项目图纸

区位图

总平面图

轴侧分析图

轴侧分析图

爆炸分析图

平面图

立面图

剖面图

砖墙星座

项目信息

建筑师：素朴建筑工作室

地址：岳阳县, 湖南省, 中国

项目建筑师：宋晔皓，陈晓娟，解丹，孙菁芬，白苏日吐，褚英男，韩冬辰，于昊惟

项目参与者：陈楠，费洪凤，谭新

业主：岳阳县第三中学

建筑面积：1368.0 m2

项目年份：2017

摄影师：夏至

项目类型：小学及初中