串联的无界活动空间:杭州市滨江区东方郡幼儿园江晖分园 / 浙江大学建筑设计研究院有限公司
浙江大学建筑设计研究院有限公司
作者:浙江大学建筑设计研究院有限公司
项目地块位于杭州市滨江区江汉路以南、北塘河以北、东侧为30班小学,西侧为城市公共配套用地。项目为15班幼儿园,总建筑面积约7275平方米。
为了创造尽可能多的室外活动场地,相较于集中设置室外活动场地的幼儿园,本案尝试分散布置功能单元以及室外活动场地的设计策略,来营造一个相互串联的、充满活力的、富有趣味的室外活动空间。
在有限的用地内,室外活动场地通过环形路径的串联,开放相连的无边界空间,让活动场地得到无限的延展。
整体布局
项目与东侧小学合建,用地南侧为北塘河景观带,幼儿园与小学用地通过延申至用地内的景观通廊划分用地。 两者相对独立又相互渗透共同生长。
设计将活动室以单元式错动分散布局,它们朝向不同的方位,在不同的时间迎来不同的光线与阴影,对应不尽相同的窗外风景,每个班级的孩子都会有不同的环境认知。
各个单元之间由枝状交通体相互连接,在这加宽的走道空间内,赋予孩子们不同的空间形状趣味认知,并鼓励孩子们在此游戏、探索、漫游。
室外空间通过一条立体的环形活动路径,串联每个具有不同空间趣味的室外活动场地,形成一条富有动态感的儿童活动路径。
立体环形活动路径
环形路径或是一层的园中小道,或是二层的屋面平台,或是室外楼梯与坡道,将不同空间上的游戏场地融为一体。形成一个流动的、无拘无束的室外活动空间。
相比于矩形空间,环形的流线与弧形的边界处理让空间的边界感更为模糊,空间得到最大化的延申,为孩子提供了一种不同的空间趣味。
二层的活动场地,通过环形路上的坡道、楼梯串联。在屋面平台上不同观察视角让孩子形成不一样的感知体验。平台上,幼儿园与小学有了视线的交流,孩子们可以模仿小学内大孩子们的游戏,这也是一种学习与成长。
在这提供快乐与想象力的环形路径上,或因为四时花开叶落,或因为虫鸟飞来过往,或因为光影变幻消长,不同的游戏,在这条环形路径上,由孩子们自行创造了出来。
建筑细节
幼儿园整体以浅灰色为基调。外立面上错动排布的盒子,正面采用击孔铝板,隐藏了开启扇与空调外机位,确保外立面的纯粹性,侧面的橙色铝板增添建筑活力。玻璃与穿孔铝板的变化,给予孩子独特的光影视觉体验。
建筑与围墙融为一体,将活动场地包裹其中。阳光透过通过参数化设计的树叶图案,与植物的阴影融和在了一起,形成完整的、自然建筑边界。
室内采用柔和的色彩和材料,创造自然温馨的室内环境。
走道上保留大量留白,希望孩子们能通过自由涂鸦增添建筑色彩,让建筑与孩子一同成长。
结语
分散布置室外活动场地的设计探索,希望孩子们能在这环形无界、多元串联的路径上肆意的奔跑着。院子中、平台上、绿荫下,处处充满了探索发现的惊喜,嬉戏打闹的欢笑,一幅幅美好的场景都收入了孩子们的成长日记中。
项目图纸
△总平面图
△一层平面图
△二层平面图
△三层平面图
△立面图
△剖面图
项目信息
项目名称:杭州市滨江区东方郡幼儿园江晖分园
项目类型:教育建筑
项目地点:浙江杭州
设计单位:浙江大学建筑设计研究院有限公司
主创建筑师:范须壮、徐荪
建筑团队:范须壮、朱睿、徐荪、王豪、刘佳、余钊炳
结构团队:沈金、王俊、李丽、王成志
给排水团队:陈激、赵洁钦、林璐佳
暖通团队:仇宇、郭轶楠
电气团队:郑国兴、杨凯、丁立、范宏建
智能化团队:李向群、叶敏捷、袁骁男
幕墙团队:白启安、杨东艳
装饰团队:方寅、孔祥
景观团队:姚浩军、鲁群英、葛敏杰、尹志弘
设计开始时间:2017年12月22日
项目完工时间:2022年8月3日
项目地址:浙江省杭州市
场地面积:8210平方米
建筑面积:7275平方米
业主:杭州市滨江区教育局
代建方:杭州绿城滨峰建设管理有限公司
施工单位:浙江中豪建设集团有限公司
材料:击孔铝板(广州廓鑫)、清水混凝土涂料(SKK)、铝合金门窗(佛山凤铝)
摄影师:李逸
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大量的玻璃和金属立面构造,让整个园区的空间氛围显得有些冷冰冰的