个人中心 我的学堂 我的旅行 退出账号

回忆中学时光, 是否有陪伴着一座大礼堂?| UUA

UUA建筑师事务所 UUA建筑师事务所

作者:UUA建筑师事务所

1. 时代背景:礼堂:湮没在城市建设浪潮中的公共空间

当我们回忆中学时光,

是否有伴随着一座大礼堂?

她伴随了我们的青葱岁月,

是学时的精神所往、记忆所归。

1.jpg

△安康中学礼堂改造完成©金伟琦

在中学毕业生的回忆中,是否都牵绊着一座学校大礼堂,

那是学生时代的缩影,也是每个人求学时代抹不去的回忆。

这种情感的联络,既温暖又诚挚。

文艺汇演、大会小会、电影放映、英模汇报,甚至校园聚餐,

都浓缩在那个时代的校园礼堂中。

2.jpg

△是否有你记忆中的那座礼堂©UUA

时代的更迭,老礼堂的使用功能逐渐退化,

年久失修,老礼堂湮没在时代的洪流中,

慢慢地成为了学校不浓不淡的鸡肋建筑,

现实中大多数老礼堂都没躲过拆除的命运。

2. 安中礼堂沿革:30年风雨,30届安中学生的青春回忆

安康中学大礼堂建于1991年,30年的风雨同共,

是安康中学历届学子的情感联系,是一代一代安中人的回忆载体。

陪伴了30届安中学生的求学历程,留下了各种铭心的青葱岁月记忆。

3.jpg

△安康中学礼堂改造前©UUA

经历了30年的岁月时光,

建筑内外已经陈旧失修,同时设备老旧,

已经不能适应当下的使用需求,同样也面临过被拆除的命运。

3. 保留更新的契机:博元基金的介入和捐建,安中礼堂迎来重生的机会

安康中学礼堂得以保留并更新,它是幸运的。

偶然的机会,安康博元公益基金了解到这一情况,

决定以捐赠改造的方式,延续大礼堂的记忆,留存住安中学生心中的那片回忆。

博元公益基金的介入,为失修的安康中学礼堂提供了重生的契机。

UUA在此时也获得了礼堂改造的设计机会。

4-min.gif

△重生-安康中学礼堂主立面改造前后的对比 ©UUA+金伟琦

偶然的机会来到安中,看到年久失修的大礼堂,心生感慨。

在这传承百年的学府之中,面对这座30年历史的建筑,

一方面应该留住这30届安中学子的回忆,另外又需要真实关切到安中学生的日常使用需求,

所以捐建大礼堂,将其延续并改造成为安中学生的新活动场所和精神礼堂,是当时萌生出的美好愿望。

从设计、材料采购、施工,我全程参与!

改造完成的效果也达到了当时的初衷。

希望能从这里走出更多的栋梁之才,饮水思源,望他们能为家乡发展做出更多更大的贡献!

-----安康博元实业董事长:张元江

4. 建筑改造:克制设计,留存场所记忆

第一次到安康中学礼堂踏勘时,场所传递出一种的强烈信息:要克制设计上的表现欲,做一座谦虚的建筑,融入校园的整体氛围。我们希望安康中学的师生们看到这座建筑,犹如看到一位经历蜕变的老友,似曾相识又充满惊喜。
——UUA建筑师事务所合伙人:李泳征+李其郅

5.jpg

△城市肌理中的新旧融合©金伟琦

建筑改造延续了原有建筑的形制关系,力求保留场所记忆。

年久失修的屋顶得到了结构加固,并升级为深灰色的铝板屋面系统。

同时,对建筑外墙进行了小范围的比例重构,用以强化建筑的结构韵律以及主入口的标识性。

6.jpg

△建筑主体的改造步骤©UUA

7.gif

△建筑主体的改造前后对比©UUA+金伟琦

礼堂主入口所在的北立面是此次建筑外墙改造的重点,基于中轴对称布局,

北立面底部设有宽大的台阶式基座,之上是高起的三层退进式铝板外框,

犹如舞台的幕布,框定出晶莹剔透的玻璃幕墙。

8.jpg

△台阶与层叠外框构成了具有仪式感的礼堂入口©金伟琦

借由玻璃丰富的反射与透射效果,形成实时变化的景象,

此时的北立面犹如一座大幕拉开的舞台,正在上演一部关于时光的情景剧。

建筑北立面隐喻舞台,呼应内部的真实舞台,

进而提示了建筑的功能内涵。

9.jpg

△从主入口透见室内舞台©金伟琦

此外,建筑的转角和壁柱外贴砖红色的肌理石材,与校园内其他红砖建筑和谐共存。

10.jpg

△转角和壁柱外贴砖红色的肌理石材©金伟琦

5. 室内改造:师生共用共治的多功能空间

礼堂的室内改造以理性的方式,将结构秩序、空间韵律、内墙表皮,机电设备整合为一体,

形成互为定义、相互依存的系统综合。

11.jpg

△建筑室内的改造步骤©UUA

12.gif

△建筑室内的改造前后对比©UUA+金伟琦

室内空间改造采用一种通用形式,使空间功能具备灵活性和适应性,

满足学校演出、会议、展览,以及室内体育活动等需求。

13.jpg

△礼堂通用空间的多种使用模式©UUA

14.jpg

15.jpg

△学生舞蹈排练©金伟琦

△礼堂通用空间:运动场布局或报告会布局©金伟琦

△礼堂门厅旋转门:开启或关闭©金伟琦

在空间元素组织方式上,采用整合式设计方法,

依据建筑原有的结构体系,组织窗、墙、天花的布局,形成空间韵律,

保留原有记忆的同时赋予空间新的体验。

20.jpg

△室内空间元素的秩序与韵律©金伟琦

21.jpg

△天花与墙体的空间对位©金伟琦

室内墙面采用木丝板和穿孔吸声板,保证礼堂空间的声学质量。

舞台配置有专业的灯光、音响和显示屏系统,满足多种使用模式的切换。

天花采用七组胶囊型的吊顶装置,集合有照明系统和空调系统。

22.jpg

△呈声学角度的穿孔吸声板

23.jpg

△配置了专业灯光、音响和显示屏系统的多功能舞台©金伟琦

24.jpg

△集成了照明和空调系统的胶囊形吊顶板©金伟琦

6. 校园精神空间的新生

改造完工后的安中礼堂,成为使用频次最高的校园公共空间之一。

不同时间,不同使用需求,师生共用的通用性,使更新后的礼堂成为了校园内最具平等精神的场所。

25.jpg

△融入校园的新安中礼堂©金伟琦

同时,建筑形韵的存留,承载了老安中人对学校记忆的情感需求,

让流淌在中学校园记忆中的建筑,得以传承和新生。

依稀记得当年搬着长凳去大礼堂参加文艺联欢会,那可以说是最让人激动的中学生活事件一。如今看到大礼堂被设计改造重新激活,简洁高效的空间和全方位的声光电设计,让人不禁想像多少安中人又会在这个空间留下新的记忆。

——安康中学校友:王飞,清华大学本硕,普林斯顿大学硕士,现于美国硅谷从事产品设计管理工作

我们学校原本有高大的教学楼、古香古色的图书馆、优美安静的桂园,现在又新建了美观、实用的大礼堂,为整个校园增添了光彩。走进大礼堂,宽敞的空间、充满科技感的大屏幕和各种先进的设施都令我感到惊喜。置身其中,倾听台上老师、同学们的演讲,令我耳目一新,为我们的学习生活提供了很多便利。 ——安康中学在读学生:李泊霖

我觉得我们的大礼堂非常美观、大方,是学校的一道亮丽的风景线。听说它是我们安康市的企业家捐赠修建的,这对我来说是一种激励,希望将来我也能成为对社会有贡献的人。里面的设备非常的先进,其中我最喜欢那里的LED屏。不久前,我们整个年级还在里面举行了班级文化展示活动,给我留下了很深刻的印象。——安康中学在读学生:陈一飞

我们学校的大礼堂是去年翻修,今年才投入使用的,现在已经成为了安中一个网红打卡地。学习之余,我们在那里拍了很多的照片,还开展了主题讲座、班级表演等活动,让我们的高中生活更加丰富多彩。——安康中学在读学生:陈心琦


项目图纸

26.jpg

△安康中学礼堂改造细部节点-01©UUA

27.jpg

△安康中学礼堂改造细部节点-02©UUA

28.jpg

△安康中学礼堂改造细部节点-03©UUA

29.jpg

△安康中学礼堂改造后平面图©UUA

△安康中学礼堂改造前后对比视频©UUA+金伟琦

项目信息

项目地点:安康 . 陕西

项目规模:1,000㎡

建筑设计+室内设计:UUA建筑师事务所

设计主创:李泳征,李其郅

项目团队:邓亮(项目建筑师),赵胜利,姜腾,吕延锋,陈立业

项目业主:安康中学

项目管理:安康博元实业

项目管理团队:吴永刚(工程主管),杨威,罗来超,付贤军,杨钧超,张乐

施工单位:汉阴县辉尚建筑工程有限公司

建筑摄影:金伟琦

设计日期:2020.11-2021.03

施工日期:2021.04-2021.09

0条评论
UUA建筑师事务所 UUA建筑师事务所

作者:UUA建筑师事务所

media@archcollege.com
来稿须知 关闭
感谢您的关注与支持!我们非常欢迎各类投稿。
几点简单的来稿须知,望您耐心读完。
来稿要求如下:

● 作品类稿件

1、高清项目实景照片/效果图/模型照片/手绘草图
2、高清技术图纸,如:分析图/主要平立剖/总平面/关键节点详图
(图片要求:无水印,格式为JPG,图片分辨率72,宽度大于1200像素)
3、详实的设计说明800字左右(word格式)
4、真实准确的基本项目信息
5、如有项目视频,请提供高清项目视频
6、贵司的LOGO、官网相关信息。(用于注明文章出处及作者)

● 其他稿件

1、配图清晰且无水印图片
2、内容有趣有料,文字流畅通顺。
3、作者姓名,若有公号请提供公号名称及LOGO
我们的编辑将在收到稿件后的3个工作日内审稿并与您取得联系,如果没有刊载也会在3个工作日内您答复。
投稿邮箱:tougao@archcollege.com
如有其他疑问请加QQ:359440856 或微信: jzxy-gtn

APP

为建筑师而打造的精品应用

2018必威体育下载
close
社交账号登录
close
close
close
欢迎加入【 】
快去完善你的个人信息吧!
完善资料
等下完善
close
Baidu
map