本文的主人公刘畅，刚硕士毕业于麻省理工学院建筑系。眼前你所看到的，是他的毕业设计，作为一个建筑生，他画了一本漫画，名字叫：《好奇图书馆》。

建筑可以多浪漫呢？让我们一起从他们的梦里寻找答案。

我俩在未来的图书馆里，寻找着一个舒服的角落

好能侧身钻进书里的世界

NO1高中图书馆

High School Library

一天下学后，终于不用做题、背课文了，我想找点事干，干什么都行。这个地方我以前怎么没来过？

在两边长着荷花的水池中间，是一段长长的向下的台阶，通向一个不大的入口。里面好像摆满了书架和书。莫非是个秘密藏书阁？我得下去看看。

里面好大啊，和我想要的那种图书馆一模一样：回旋的楼梯把我带到不同的楼层，一个个小房间互相连通，触目所及都是高高的书架。

眼前的场景又真实，却又好像发生在故事里。我每上一级楼梯，光与空间就组合出新的游戏，一柱柱光线穿过不同的楼层倾注下来，使整个空间都充满了一种混合着记忆与想象的好闻的气味。我在楼梯上每走一步，就有新的视野向我敞开。

从地下迷宫出来，我在长满绿色的中庭边上发现一条小路。人们分散地围绕中庭而坐，手里翻着书，细长的影子从他们身上轻轻爬过，他们却浑然不知。

当我看着周围这些或看书或闲谈的人们，又想起了我上学时的情人坡。葡萄藤在头顶上方享受着阳光，好像自然和建筑有了某种默契。

我继续往前走，经过被阳光照射的拱廊和房间进入这家高中图书馆。学生们坐在下沉的阅读区静静地做着自己的事。

宽敞而平静，光线沿着倾斜的天顶以不寻常的方式漫射开来。透过墙脚长窗可以隐约看到外面池塘的水面，反射的光在墙面上微微晃动，静得迷人。

也有人愿意上到书架山的顶上，向下观望发生的一切。我在小池边矮下身来，看着池塘里的游鱼。它们游来游去，徘徊于屋内屋外，仿佛无视于围墙的存在。

NO2假山

Mountain Read

从图书馆走出来，我经过了一处荫蔽下的庭院，一道被墙切出的光线慢慢地伸向水面。

轻轻坐下，侧耳倾听，时间仿佛凝固。我不禁联想，时间究竟能被多么丰富的方式所感知？通过光线、轻微的噪音、翻动书页的仪式感，或是在阳光下打一会儿盹？

发现另一个楼梯，我向下走去，路过了一座会唱歌的墙（水打在墙面上的金属层和植物所发出的声音）和一个以水为主的庭院。

穿过一道狭长的廊道，我自己也说不清到底是在哪了，内与外的区别变得非常模糊。或许就是一个藏书的地方和一个读书的角落这么简单吧。

书架只隔了一层玻璃墙，不少人在它的另一侧阅读和休憩。近在眼前。倾斜的墙几乎把室外空间围合起来，让人感觉内外如同一个连贯的空间。

只有脚下松软的草地才让你意识到身在室外，我在阴凉里继续向前走。

从过道上走下来，我才发现刚才脚下踩的路其实是由书架支撑的，刚刚走在书架上而浑然不知。

当我盘腿坐下翻书的时候，余光里能感觉到人们从我上方走过。墙上有个窗口，窗口又套了后面的窗口，好像把一个世界镶嵌进另一个，层层景深如同故事的迷境。

接着，我走进了另一个独立的世界，一个没有屋顶的屋子。在那儿，面前是池水，背面好像是一座山的一角，四周的墙上爬满了绿葱葱的爬墙虎和各样的野花。从山顶看下去，你可以在如镜的水面上看到天空。

坐下呆上一会儿，我低下头看着水中，云正成群走过天空。

我穿过一个人多的地方，这里有很多窗口和坡道。这是一个“动”的空间，沿着小过道可以爬上小山坡，台阶上休息的人被一个个窗口里的景色和故事吸引。

有人在那儿画画，有人聊天，有人愣神，有人精神充沛地从这里穿过。我走下通道，东张西望，转了几个弯——又迷路了。

我信步走去，来到一个地方，让我想起学校的天台。然而与它不同的是，这个是一个阅读、闲聊的秘密据点，正好就在图书馆的中心。在如此自在的环境中，我们可以暂时忘记外面世界的喧嚣，享受和几个密友独处的时光。

从屋顶上看树有一个种特别的乐趣，向下还能隐约看到成排的书架和蜷缩在后面的几个身影。呆在屋顶看来并不是我一个人的癖好。

在槐树下，学生们在午饭后享受着书中的故事，人们翻翻书、散散步、休息一下，四下张望。

接着爬向更高处，我被声音逐渐变大的音乐墙吸引着，在旁边的长椅上坐下。我俯视着刚才的屋顶，从一个新的视角看一个熟悉的所在。

这样想的不只我一个人，很多人也在饶有兴致地看着下面发生的一切。

NO3儿童图书馆

Kids Library

沿着来路回到一层，我看到一个小巧的、好玩的房子。看上去它的边角都被切掉了，我沿着被切掉的小角向里走。

光与影的条带在孩子们的空间里上演出交替的图案。

这是一个游戏、快乐的庇护所。孩子们在房间之间追来跑去，沉浸在离奇的空间里。

他们在草地上搭积木，或是在阴凉下看绘本、漫画、读故事书，而老师呢，则守在附近，注意着孩子们的安全，随时面对孩子们千奇百怪的提问。

NO4日月书阁

Sun & Chamber Garden

离开这个奇怪的小房子，走进了日月阁。路过一个小广场，又穿过一连串透明墙，我来到一个房间，仿佛漂浮在竹林的包围中。

我坐下来，和其他几个人一起，感受着树枝前后摇动。房间里是静谧的气氛，让人着迷。

一个人也好，三五成群也罢，坐在地面的软垫上，轻轻地交谈或阅读。在这竹海围合的天蓬之上，鸟儿飞过，如同鱼儿在海面跳跃。

离开时，我又穿过了一串透明墙，向日月阁的中心走着，从一排排的窗户之间能同时瞥见不同的房间。

我站在楼梯上看风景，看风景的人在楼上看我。

站在楼梯上向四处望去，不同的窗口开向不同的房间，每个藏书室都指向不同的领域、新的视野。那些书们想必都有着各自不同的故事，当我从这里经过，透过不同的窗口，仿佛看见许多故事在同时上演。

我走进了一个房间，它俯瞰着庭院，透过一个私密的空间，享有一种舒缓而透气的流动感。

在房间中心有一圈软座，坐在那儿悠闲地翻翻书，很多有趣的书常常就是在偶然间发现的。

被周围形形色色的书籍包围，尽管这是一个私密的小空间，却给充满好奇的读者提供了一个丰富的世界。你可以坐在软椅上，看看书，累了，不经意地瞥一眼屋外不同窗口里正在发生的故事，再回到书中的世界。

回到院子里，我发现人们或是坐在阴凉处，或是坐在树下，读着书，畅谈着。在这儿坐坐怪舒服的，每个人都能找到属于自己的角落。

穿过长走廊，眼前的场景让我“哇”了出来：光线、天窗、格子形的顶架组合出光与空间的游戏。如果你边走边看，变化会更多样。我上到顶层，这是一个很大的公共阅读室，但仍让人感到亲切而舒适。

水平的视角让远处景观看上去如同高低起伏的远山。人们分散在房间各处，享受着这里的宽敞和宁静。

回想我这一圈走下来，还真是走过了不少地方，上上下下，穿进绕出，我在这家图书馆中看到了很多。是时候去找一本好书把我真的带到那里去，我梦想中的好奇图书馆。

绘本作者：刘畅、梁子勍

中译：孙墨青

编辑：天妮

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好奇图书馆——我们这样“画房子”

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